LÜK Buch Deutsch als Zweitsprache 2 ab 6 Jahren 4704

LÜK Buch Deutsch als Zweitsprache 2 ab 6 Jahren 4704
  • Herstellernr.: 4704
  • ID: 18890
  • Hersteller: LÜK
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  • EAN: 9783837747041
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LÜK Buch Deutsch als Zweitsprache 2 ab 6 Jahren 4704
  • Hersteller: LÜK
  • Herstellernummer: 4704
  • EAN: 9783837747041

  • Typ: LÜK Buch
  • ISBN: 978-3-8377-4704-1
  • Titel: Deutsch als Zweitsprache 2
  • Schulform: Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium
  • Schulfach: Deutsch als Zweitsprache
  • Klassenstufe: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
  • Alter: 6 Jahre bis 10 Jahre
  • Maße: 234 mm x 155 mm
  • Einbandart: geheftet

Lieferumfang:

  • Buch

Eigenschaften:

Wortschatz und Grammatik – Stufe 2

Kinder, die als Nichtmuttersprachler in Deutschland aufwachsen, bringen i. A. einen (kleinen) Wortschatz mit in die Grundschule, können (einige) Strukturen im Deutschen anwenden und verstehen häufig im Kontext auch die groben Zusammenhänge. Dennoch haben sie oftmals Schwierigkeiten im Schulalltag, weil ihr vorhandenes Wissen nicht gefestigt ist. Mit dem vorliegenden Heft soll ihnen ein Instrument an die Hand gegeben werden, ihr Wissen zu wiederholen, zu vertiefen und auszubauen.

Inhalt:

2 Wir sind alle verschieden (Die Formen von sein)

4 Was passiert in der Schule? (Wortschatz - Leseverstehen)

6 Unsere Schulsachen (Die Formen von haben)

8 Darf ich ...? Dürfen wir ...? (Wortschatz- dürfen)

10 Räum auf! (Wortschatz - Imperativ)

12 Besuch im Zoo (Wortschatz - Akkusativ)

14 Auf dem Spielplatz (Satzfragen - regelmäßige Verben im Präsens)

16 Auf der Straße und unterwegs (Wortschatz - Dativ)

18 Zu Hause (Wortschatz - im / in der)

20 Wann hast du Geburtstag (Monate / Jahreszeiten)

22 In der Stadt (Wortschatz - zum / zur)

24 Was hast du am Wochenende gemacht (Perfekt)

26 Wie spät ist es? (Uhrzeiten)

28 Im Wald (Wortschatz - Adjektivendungen im Nominativ)

30 Wo ist ...? (Präpositionen im Dativ)

32 Fragen und Antworten (Wiederholung)

33 Das habe ich schon gemacht

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das LÜK-Lösungsgerät.


LÜK Erklärung

Von der ersten bis zur siebten Klasse unterstützen die LÜK-Lernspiele Schulkinder in ihrer Entwicklung.

Für die Größeren von 6 bis 13 Jahren

LÜK erfüllt die aktuellen Lehrpläne speziell im Rahmen der Freiarbeit, ist gut geeignet für Wochenpläne und kann außerdem für das Lernen an Stationen, im Förderunterricht oder zu Hause zum spielerischen und selbstkontrollierten Üben eingesetzt werden.
Eine tolle Motivation für die Kinder, eigenverantwortlich und mit Freude zu üben.

Hier die Vorteile von LÜK:

  • Das LÜK-Kontrollgerät ist für alle LÜK-Übungen(24 Aufgaben) geeignet
  • vielfältige Übungsformen sind möglich
  • Ergebnisse sind selbst kontrollierbar
  • ermöglicht strukturiertes Üben
  • farbige Darstellungen erleichtern die Bearbeitung der Aufgaben
  • attraktive Lernspiele - lehrplanorientiert und flexibel einsetzbar breites Themenspektrum von Lese- und Rechtschreibtraining über Bruch- und Sachrechnen, Englisch, Konzentrationsübungen bis hin zu Geschichte und Erdkunde

Spielweise So wird's gemacht:

  • LÜK-Kontrollgerät öffnen und die 24 Aufgabenplättchen der Reihenfolge nach in den unbedruckten Deckel legen, so dass sowohl auf den Plättchen als auch auf dem Geräteboden die Ziffern 1 bis 24 sichtbar sind.
  • Nun wird das Plättchen mit der Nummer 1 aus dem Gerät genommen und Aufgabe Nummer 1 im Heft aufgeschlagen.
  • Das Plättchen mit der Nummer 1 wird auf die Stelle im Geräteboden gelegt, die mit der entsprechenden Zahl der Lösung beschriftet ist. Die Nummer des Plättchens muss dabei nach oben zeigen. Auf diese Weise weiterarbeiten, bis alle 24 Plättchen auf dem Geräteboden liegen.
  • Jetzt wird das Gerät geschlossen, umgedreht und von der Rückseite wieder geöffnet.
  • Für jede komplett richtige Übung gibt es ein entsprechendes Lösungsmuster. Passen einige Plättchen nicht in das vorgegebene Muster, stimmen diese Lösungen nicht.
  • Die falsch zugeordneten Plättchen werden nun da, wo sie liegen, gewendet, das Gerät geschlossen, umgedreht und wieder geöffnet. Jetzt ist anhand der Plättchennummern sichtbar, welche Aufgaben nicht richtig gelöst wurden.
  • Nach dem Herausnehmen dieser Plättchen solange nach der richtigen Lösung suchen, bis das Lösungsmuster stimmt.
  • Das System ist für alle Übungen gleich: Die roten Aufgabennummern im Heft entsprechen immer den LÜK-Plättchen aus dem Kontrollgerät, so wie die schwarzen Zahlen hinter den Lösungen immer den Feldern des Kontrollgerätes entsprechen.