LÜK miniLÜK Buch Die Mathefibel Doppelband ab 5 Jahren 4220

LÜK miniLÜK Buch Die Mathefibel Doppelband ab 5 Jahren 4220
  • Herstellernr.: 4220
  • ID: 18788
  • Hersteller: LÜK
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  • EAN: 9783837742206
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LÜK miniLÜK Buch Die Mathefibel Doppelband ab 5 Jahren 4220
  • Hersteller: LÜK
  • Herstellernummer: 4220
  • EAN: 9783837742206

  • Typ: miniLÜK Buch
  • ISBN: 978-3-8377-4220-6
  • Titel: Die Mathefibel
  • Untertitel: Doppelband
  • Schulform: Grundschule
  • Schulfach: Mathematik
  • Klassenstufe: 1. Schuljahr
  • Alter: 5 Jahre bis 7 Jahre
  • Autor: Gabriele Achilles
  • Maße: 234 mm x 153 mm
  • Einbandart: geheftet

Lieferumfang:

  • Buch

Eigenschaften:

Mathestart auf dem Planeten Zahlaktika für Vorschulkinder und Erstklässler - Doppelband

Die spannende Geschichte auf dem Planeten Zahlaktika motiviert zum Zählen- und Rechnenüben im Zahlenraum bis 20 .

Um einen verschwundenen Freund auf den Planeten zurückzubefördern, muss die alte, defekte Beammaschine repariert werden. Führt die Lösung des Rechenrätsels die Planetenkinder schließlich zum Erfolg?

Die miniLÜK-Aufgaben dieses Heftes können unabhängig und ergänzend zu anderen Mathewerken das Anfangsunterrichtes eingesetzt werden. Neben Übungen zum Zählen und Rechnen werden Muster, Strukturen, Aspekte der räumlichen Orientierung, Uhrzeit und Geld Schritt für Schritt (intergalaktisch) entdeckt und erarbeitet.

Inhalt
2 Die Beam-Maschine
4/6 Wie viele sind es? Zähle .
7 Zähle alle Formen in der gleichen Farbe.
8 Wovon gibt es mehr?
9 Wie viele Finger werden gezeigt?
10 Mit Strichlisten zählen - Wie viele Striche sind es?
11 Auf dem Weg zur Bahn
12 Wie viele Planetenkinder sitzen in der Bahn?
14 Zahlenreihe - Welche Sitzplätze sind noch frei?
15 Wie geht das Muster weiter?
16 Finde das gleiche Bild!
18 Suche diese Wohnung im Haus.
20 Zu Hause bei Mixi
21 Zurück an der Beam-Maschine
22 Rechts oder links?
23 Wo sind gleich viele?
24 Wie viele fehlen noch, damit es gleich viele sind?
25 Die Anleitung
26 Wie viele Würfelaugen sind es zusammen?
27 Zerlegung der 5 und der 10
28 Zerlegungshäuser29 Welche Aufgabe passt zum Ergebnis?
30 Wie heißt die Plusaufgabe ?
31 Auf dem Weg zum Supermarkt
32 Wieder in der Bahn - Finde die richtige Plusaufgabe
34/36 Finde die richtige Minusaufgabe! / Welche Minusaufgabe passt?
37 Ufo-Landeplätze - Wie groß ist der Unterschied?
38 (39) Welche Minusaufgabe passt (nicht)zum Ergebnis?
40 Plus und Minus - Finde die richtige Aufgabe
42 Zahlen bis 20 - Auf welchem Platz landet das Ufo?
43 Vorgänger und Nachfolger
44/46 Plusaufgaben bis 20 / Minusaufgaben bis 20
48/49 In Schritten über die 10 - Plusaufgaben / Minusaufgaben
50 Zahlenfolgen in der Stadt
51 Krabbelmonster- Rechentürme52 Einkaufen: Endlich im Zahlüka-Markt
53 Preisvergleich : Was kostet mehr, weniger, gleich viel?
54 Wie viele Zahlaktische Euro sind es zusammen?
55 Wie viele Zahlaktische Euro gibt es zurück?
56 Recheneier - Welche Zahl fehlt auf diesem Ei?
57 Rechendreiecke58 Wie spät ist es?
60 Verdoppeln und Halbieren
61 Addiere und subtrahiere.
62 Welche Zahl versteckt sich hier?
63 Der Zahlencode für die Beam-Maschine
64 Tesmo kommt zurück

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät


miniLÜK Erklärung

Kinder frühzeitig fördern: am besten mit den Lern- und Förderprogrammen von miniLÜK.

Für die Kleineren von 4 bis 10 Jahren

Richtig lernen - von Anfang an. Dabei unterstützt miniLÜK Kinder in der Vor- und Grundschule in nahezu allen Unterrichtsfächern und Wissensbereichen. Die Spiel- und Übungsfolgen sind ganz schön anspruchsvoll, damit keine Langeweile aufkommt.

Mit dem universellen miniLÜK-Kontrollgerät lassen sich alle miniLÜK-Übungen (je zwölf Aufgaben) lösen und kontrollieren - davon sind auch Pädagogen/-innen und Erzieher/-innen beeindruckt - seit über 40 Jahren empfehlen sie Eltern und Schülern miniLÜK!

Hier kurz und knapp die Vorteile von miniLÜK:

  • erfolgreich- Die Lösungsmusterkontrolle garantiert Erfolgserlebnisse und fördert die Motivation
  • systematisch- ermöglicht ein strukturiertes Üben
  • flexibel- für die Schule, für zu Hause oder unterwegs
  • aktuell- immer auf dem neuesten Stand der Lernforschung
  • vielfältig- über 200 Themenhefte vom Kindergarten bis zur 4. Klasse erhältlich

Spielweise für die Vorschule So wird's gemacht:

  • Das miniLÜK-Kontrollgerät wird geöffnet und der durchsichtige Boden auf die untere Lösungsseite des miniLÜK-Heftes gelegt.
  • Das Aufgabenplättchen mit der Nummer 1 wird aufgenommen und an der Stelle des durchsichtigen Bodens abgelegt, an der sich das entsprechende Lösungsbild zur Aufgabe 1 befindet.
  • So wird weiter gespielt, bis alle 12 Plättchen verteilt sind. Nun wird das Kontrollgerät geschlossen, umgedreht und das entstandene Lösungsmuster mit dem Kontrollmuster verglichen.
  • Passen Plättchen nicht in das vorgegebene Muster, stimmen diese Lösungen nicht. Die entsprechenden Plättchen werden nun da, wo sie liegen, gewendet, das Gerät geschlossen, umgedreht und wieder geöffnet. Jetzt kann man sehen, welche Aufgaben nicht richtig gelöst wurden.
  • Nach dem Herausnehmen der Plättchen wird nun solange die richtige Lösung gesucht bis das Lösungsmuster stimmt.

Spielweise für die Grundschule So wird's gemacht:

  • Das miniLÜK-Kontrollgerät öffnen und die Aufgabenplättchen der Reihenfolge nach in den unbedruckten Deckel legen. Jetzt sind sowohl auf den Plättchen als auch auf dem Boden des Gerätes die Ziffern 1 bis 12 sichtbar.
  • Das Plättchen mit der Nummer 1 aus dem Gerät nehmen und Aufgabe Nummer 1 im Übungsheft bearbeiten. Den verschiedenen Lösungsmöglichkeiten sind entsprechend Lösungszahlen zugeordnet.
  • Das "Aufgabenplättchen" 1 auf das Lösungsfeld im Geräteboden legen, das die Lösungszahl trägt. Die Nummer des Plättchens muss dabei nach oben zeigen.
  • Auf diese Weise wird weitergearbeitet, bis alle zwölf Plättchen im Geräteboden liegen.
  • Das Gerät schließen, umdrehen und von der Rückseite wieder öffnen. Wenn das bei der Übungsreihe abgebildete Lösungsmuster entstanden ist, sind alle Aufgaben richtig gelöst worden.
  • Passen Plättchen nicht in das vorgegebene Muster, stimmen diese Lösungen nicht. Die entsprechenden Plättchen werden nun da, wo sie liegen, gewendet, das Gerät geschlossen, umgedreht und wieder geöffnet. Jetzt kann man sehen, welche Aufgaben nicht richtig gelöst wurden.
  • Nach dem Herausnehmen der Plättchen wird nun solange die richtige Lösung gesucht bis das Lösungsmuster stimmt.
  • Das System ist für alle Übungen gleich: Die miniLÜK-Plättchen aus dem Kontrollgerät entsprechen immer den roten Aufgabennummern im Heft, so wie die schwarzen Zahlen hinter den Lösungen immer den Feldern des Kontrollgerätes entsprechen.